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原点幼儿园教您怎样做幼儿园的父母工作

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点击次数:3 更新时间:2019年09月10日14:05:56 打印此页 关闭

原点幼儿园教您怎样做幼儿园的父母工作


家庭是人们生活和培养人的最初场所。 它负责并发挥其他教育机构无法取代的作用和作用。 目前,幼儿园家长的工作越来越受到重视。 因此,如何有效地将幼儿园教育与家庭教育联系起来,形成家庭同步教育,最大限度地发挥教育功能,提高父母工作质量,已成为家长工作的核心。 我们探索并尝试开发父母的工作,并总结了一些有效的方法。  


I.采用现代接触方式与家庭保持密切联系   在现代社会,每个人的生活和工作节奏都非常快。 父母们赶紧送孩子,赶紧接孩子。 有些父母一年四季都在外地工作,没有时间接孩子。 他们将接收孩子的重要任务交给了老人。 另外,今年我们的公园正式成为全日制幼儿园,所以大多数家长每天都不能与老师见面,即使会议时间非常有限。 但是,孩子的父母一定要关心幼儿园里的孩子,特别是新入学的小班,中产阶级和新生父母。 我担心我的孩子不能和其他孩子相处得很好。 我担心当我中午睡觉时,我的孩子会哭。 我担心我的孩子不会吃得好。 我担心我的孩子无法适应新的环境。 孩子口渴和喝酒吗? 你能照顾好自己吗? 特别是当孩子不舒服并且父母只能出于工作原因将孩子送到幼儿园时,父母想知道孩子在幼儿园的身体状况。 这时,电话联系的方法可以发挥很大的作用。 我们的每个班级都提前记录了每个孩子的联系方式,电话号码和手机号码。 晚上,打个电话,发短信,告诉家长关于公园里孩子的情况,让家长感到很放心。  


  二,利用电话进行家庭联系,大大提高了教育的有效性   儿童的个性特征一般有两面性,家庭和公园的情感和行为完全不同。 他们对集体生活中的行为具有一定的约束力,并回归家庭,因为父母教育行为存在一些偏差或缺乏经验,尤其是一些长期与祖父母一起工作的孩子。 它会在许多行为习惯或个性中产生问题。 这时,我们可以通过电话指导家庭教育。 如果有些孩子在花园里吃东西,从不在家吃蔬菜或吃严重的挑食,父母对这类问题无能为力。 作为老师,除了用各种手段加强幼儿园教育,孩子回家后,我们还可以用手机与家长聊天,及时传达教育策略,监督和纠正孩子。  。 通过这种方式,我们的工作更有效。  


  第三,利用手机进行家庭联系,加深家庭之间的情感交流  


现代接触方便快捷。 由于教师经常使用电话进行交流,因此可以促进与父母和幼儿的情感交流。 家长了解孩子的情况,并对孩子在幼儿园的生活感到放心。 同时,他们也让父母了解和理解教师的工作。 对于年幼的孩子,在家里接到老师的电话是多么高兴。 有些孩子在接到老师的电话时会很开心。 当他们看到小伙伴时,他们会自豪地说:老师也打电话给我! 教师,孩子和父母之间的和谐关系进一步促进了父母的工作。  


  第四,家庭联系手册是亲密家庭关系的重要组成部分   儿童行为的发展总是影响着父母的心。 父母关心孩子。 他们想知道孩子们在幼儿园取得的进步和发展。 但是,因为我们每天只能在早上和下午短时间与父母见面,而且由于父母接送孩子的时间相对集中,所以不可能与每位家长交谈。 父母想知道孩子每天的愿望是非常强烈的。 根据父母的心理,我们使用了“家庭联系手册”。 通过联系方式,我们将向家长汇报公园里孩子们的生活和学习情况。 当父母收到联系簿时,他们可以更全面地了解公园里幼儿的情况。 家长们也会及时反馈家中儿童的一些情况。 虽然这对老师来说很辛苦,但只要父母满意,这就是我们工作的成功。  


五。家庭的窗户是一种联系,它将家庭与教师与父母之间的桥梁之间的关系紧密联系在一起。  

在我们教室的门口,有一个父母的花园。 这是幼儿园和家庭之间的联系。 它是教师和家长之间的桥梁。 通过家庭进行交流可以促进家庭教育目标的一致性。 我们的家乡通讯分为几个主要街区。 首先是教育的内容。 我们每月一次向家长介绍教育内容,帮助家长确定现阶段教育的重点,提高家庭教育目标,使家长可以学习幼儿园的学习内容。 我内心有些重要的事情。

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