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原点幼儿园安丘分园孩子的阅读书单

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点击次数:30 更新时间:2019年08月30日14:29:23 打印此页 关闭

原点幼儿园安丘分园孩子的阅读书单


这个问题很多家长朋友都想知道,但是“最有用的是书单,最无用的也是书单”。我们先来看看幼儿孩子对书籍的选择有什么要求。


1、以情节画面为主,并配有适当的文字

孩子的思维以具体形象为主要特征,抽象逻辑思维出现萌芽。这就决定了读物仍然以画面为主,图书中的文字具有实在意义并有一定的规律可循,帮助幼儿逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。


2、根据自己孩子的特点有针对性地选择

如:自己的孩子独立性较差,就可以选择“我很能干”、“自己的事情自己做”等内容的;又如:自己的孩子不善于观察,就可以选择“找错”内容的书籍等等。喜欢动物或喜欢兵器等,要尽量满足孩子,只有孩子自己感兴趣的书,他才会主动去看、去学。购书时,父母应该给孩子自主权。


3、图书内容丰富,并考虑为入学做准备

孩子即将入学,应选择一些社会适应准备的图书,如:培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍,选择培养幼儿观察力、理解力的图书,如:走迷宫、找错、拼图讲故事等。故事方面也要选择内容有较复杂的情节、有一定长度的书籍,如《舒克和贝塔》、《木偶奇遇记》等。有利于培养孩子的理解力和记忆力。


下面是一份大班孩子分类阅读书单:


社会性较强的:《我要是一只狗就好》、《跳绳去》

视觉性较强的:《圆白菜小弟》、《乒乒和乓乓钓大鱼》

趣味性较强的:《鳄鱼哇尼》、《月亮的味道》、《今天运气怎么这么好》《青蛙小弟睡午觉》

情感性较强的:《驴小弟变石头》、《大卫,不可以》、《小老鼠分果果》、《狐狸爸爸鸭儿子》、《借你一把伞》

情绪类的:《生气的阿瑟》、《生气汤》、《啊!烦恼》、《菲菲生气了-非常,非常的生气》、《我变成一只喷火龙了》

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